13 de enero de 2017

El Hogar Chanika en Dar es Salaam de Tanzania

TAREA HOGAR CHANIKA

La tarea que vamos a llevar a cabo es elaborar un póster con información sobre el día a día de nuestros compañeros y compañeras del Hogar Chanika de Tanzania para exponer en la entrada del instituto. Nuestra tarea consiste en buscar información sobre distintos aspectos del día a día en Tanzania. 

EL HOGAR CHANIKA Y EL IES VILLA DE MIJAS

Recordamos el vídeo que elaboramos cuando nos visitaron Máster Pannasekara y la presidenta de Dar es Salaam , Nieves.




El curso pasado recaudamos desde el IES Villa de Mijas,  110 € a beneficio de la Asociación Dar es Salaam de Tanzania a través de la venta de chapas con nuestra girafa y de la feria del libro. Además, participamos en el mercadillo organizado por la asociación en nuestro centro que tuvo un gran éxito de participación y recaudación que ascendió a 350 €. Recientemente hemos ingresado la recaudación del curso 2015/16 y comenzamos el curso 2016/17 con muchas ganas de seguir aportando nuestro grano de arena para el Hogar Chanika.  





 PASOS PARA LLEVAR A CABO LA TAREA


1) Para que nos hagamos una idea de la importancia que tiene colaborar vamos a  aportar datos interesantes sobre el coste de la vida en Tanzania y sobre algunos precios de cosas básicas de la vida diaria.
2) Buscaremos información sobre aspectos de la cultura y vida en Tanzania 
3) Buscar imágenes y vídeos sobre la vida en el Hogar Chanika para montar una exposición




12 de enero de 2017

ATAL DEL AÑO 2016: AKASHDEEP SINGH

Durante el primer mes de cada año elegimos al estudiante que ha aprobado todo durante el año anterior. Este año 2016 el honor ha recaído en el alumno Akashdeep Singh del IES Villa de Mijas . Esta foto presidirá la pared de la clase de ATAL del IES Villa de Mijas durante todo el 2017 para recordarnos que todos y todas podemos tener éxito y aprobar todo si nos esforzamos y nos superamos día a día.
Animamos a todo el alumnado de #SOMOSATAL a seguir superándose para poder conseguirlo el año próximo.

¡ENHORABUENA AKASH! Tu éxito es nuestro éxito


9 de enero de 2017

Programación Semana 16

Semana 16 (9 al 13 enero)


☐ Programación ESPAÑOL A1_A2 

☐ CLUB PRISMA A2: ☐ Unidad 9: Actividades 1 para trabajar en equipo
Fotocopias libro gramática A1_A2 ANAYA Páginas 13, 14 y 15, 16
individualmente y en parejas 
Esta semana aprendemos:
1. Hablar de planes
2. Hacer conjeturas
3. Hacer promesas
4. Hacer promesas
5. Expresar deseos
6. Hablar de acciones futuras
7. Aficiones favoritas  en el mundo y autoconocimiento
8. Costumbres en fiestas y ocio según la cultura, edad, etc...
9. Futuro imperfecto
10. Expresiones de futuro
11. Actividades de ocio

☐ Programación ESPAÑOL B1_B2 : unidad 6 Libro :Sueña en equipo: Mirando el futuro

1. Hacer planes
2. Programar actividades
3. Aconsejar
4. Establecer comparaciones
5. Imperativos
6. Presente de subjuntivo
7. Oraciones subordinadas temporales
8. Oraciones condicionales
9. Acentuación de verbos y pronombres
10. Descripción de rutas

☐ APOYO ASIGNATURAS SEMANAL http://clasedeatal.weebly.com/asignaturas.html 

☐ Lengua : revisión gramática y vocabulario ESO
☐ Materiales prueba acceso ciclos ámbito comunicación y social
☐ Adelante con la ESO: Aprendizaje de Español por contenidos en 1º y 2º
de ESO: Lengua, Matemáticas, Ciencias Sociales, Ciencias
Naturales/Física y Química BLOQUE 1

☐ TAREA SEMANAL: Propósitos Año 2017  

☐ EL PROYECTO DE ATAL: Mi pasión 

☐ Esta semana jugamos a ... 

☐ Ocas y dominó tiempos verbales: futuro, pretéritos
☐ Tableros y dominó vocabulario
☐ Código secreto

☐ La canción de la semana: Lloraré las penas de David Bisbal 

☐ Los deberes para enero http://clasedeatal.weebly.com/deberes.html

Para terminar el 31.01.2017

12 de diciembre de 2016

Conocemos estudiantes alemanes por correo electrónico

TAREA: ESCRIBIR Y CONTESTAR A UN EMAIL DE UN COMPAÑERO/A DE ALEMANIA ESTUDIANTE DE ESPAÑOL


Redactamos un correo electrónico que tiene como objetivo conocer y comunicarse con alumnado de un centro de secundaria de Alemania, el Christiane Herzog de la ciudad de Heilbronn,  en lengua castellana.

1º ) Las profesoras de ambos institutos asignamos una dirección de correo a cada alumno/a
2º) Escribimos el correo en el que el alumno/a debe incluir la siguiente información

Su nombre y edad: Me llamo … Tengo ...
Curso o nivel y nombre del instituto : Estudio …
Localidad actual de residencia : Ahora vivo en ...
Nacionalidad: Soy inglés, rumano, alemana …
Tiempo que lleva estudiando español: Llevo estudiando español …
Familia: Tengo x hermanos
Aficiones : Me gusta/encanta /prefiero.... Mi deporte favorito .. Practico ...
Redes sociales : Tengo cuenta en Instagram/Twitter. Mi nombre en Facebook/Instagram es ….

3º) Cuando recibamos los correos de vuelta proponemos ampliar la actividad para trabajar de manera conjunta en el blog Taller de ATAL al que invitaremos como editores/as al alumnado alemán que participe en la tarea para enseñar cómo son nuestros centros y/o localidades en Alemania y en España

4º) Posibilidad de ampliación: Podemos hacer alguna conexión a través de Google o Skype y seguir el contacto en las redes sociales: Nosotros tenemos Facebook, Twitter, Telegram, Instagram, Whatsapp de somosatal.